凝“新”聚力，逐夢前行

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保新教師新開課能夠達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，護(hù)理教研室于2025年1月26日在醫(yī)院北區(qū)七樓會議室進(jìn)行2024-2025-2學(xué)期新教師試講活動。本次試講共有5位來自4個(gè)教研室的優(yōu)秀青年教師參與，并邀請各教研組組長、副組長以及教學(xué)秘書擔(dān)任試講評委，試講由護(hù)理教研室徐步主任主持。

會議伊始，徐主任強(qiáng)調(diào)了試講在教學(xué)工作中的重要意義，并對參與試講的老師們寄予了深切期望，鼓勵(lì)大家全力以赴講好每一堂課，站穩(wěn)講臺，精心打造具有?？铺厣膶I(yè)課程，在講臺上展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底與獨(dú)特風(fēng)采。隨后，試講活動正式開始。

本次試講課程分別是蘇春燕老師講授的《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、詹海俠老師講授的《外科護(hù)理學(xué)學(xué)》、姜建蘭老師講授的《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、趙祖榮老師講授的《兒科護(hù)理學(xué)》以及魏濤老師講授的《護(hù)理倫理學(xué)》。從整個(gè)試講過程來看，所有參與試講的教師均進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，并深入研究了教學(xué)大綱和教材，查閱了大量文獻(xiàn)資料，保證了講授內(nèi)容的前沿性和科學(xué)性。在試講中，他們聲音洪亮，概念表述準(zhǔn)確、教學(xué)內(nèi)容安排合理，以清晰的邏輯和條理分明的講解，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，通過提問、互動和討論等多種教學(xué)模式，營造愉快熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，教師巧妙運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，通過圖片、視頻以及動畫展示，將抽象概念具體化，使教學(xué)更加形象生動。

試講結(jié)束后，評委對每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行了有針對性的評價(jià)和指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂教學(xué)效果等方面提出了寶貴的意見，助力新教師的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，試講教師也表示他們將認(rèn)真吸取評價(jià)意見，致力于改進(jìn)和提升自己的教學(xué)技能，并在實(shí)際教學(xué)中不斷提高。次日，護(hù)理教研室發(fā)布試講成績和具體意見與建議，共4名新教師通過試講。

求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。此次試講活動的成功開展，有助于提升教學(xué)質(zhì)量和確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過試講，教師亦能獲得寶貴的反饋，從而優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)技能，進(jìn)而為我院護(hù)理教研室整體教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。